【摘 要】
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<正>▲课标要求:小学数学课程标准在第二学段"数与代数"第二部分"数的运算"中提出:能解决小数、分数和百分数的简单实际问题。数学教学,要紧密联系学生的生活环境,从学生的经
【机 构】
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唐山市丰南区黄各庄镇宣庄中心小学;
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<正>▲课标要求:小学数学课程标准在第二学段"数与代数"第二部分"数的运算"中提出:能解决小数、分数和百分数的简单实际问题。数学教学,要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境,使学生通过观察、操作、归纳、类比、猜测、交流、反思等活动,获得基本的数学知识和技能,进一步发展思维能力,激发学生的学习兴趣,增强学生学好数学的信心。在本学段的教学中,要创设与学生生活环境、知识
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