【摘 要】
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<正>一、教材分析1.人教版九年义务教育六年制小学数学第五册第七单元第一课时的教学内容。这节课的内容是学生在数学领域中第一次接触"分数"这个概念,而且知识较为抽象。无
【机 构】
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重庆市江北区两江国际学校鱼嘴实验校;
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<正>一、教材分析1.人教版九年义务教育六年制小学数学第五册第七单元第一课时的教学内容。这节课的内容是学生在数学领域中第一次接触"分数"这个概念,而且知识较为抽象。无论从其意义以及读法、写法都与整数有着很大的差异。学好这节课才能为今后继续学习分数等有关知识打下坚实的基础。因而,教师有必要在教学时让学生体会到分数来源于生活,而且是在"平均分"的情
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