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音乐是一门艺术,它在教育中起着举足轻重的作用,它既能使学生体会到美的感受,又能使学生产生对音乐的浓厚兴趣,更能使学生的情操得到升华,启迪学生的心灵。在当前的素质教育形势下,初中音乐是提高学生的音乐审美能力的主要阵地。因此,要提高初中音乐教育的质量,就要抓住音乐教学中存在的问题,对初中音乐教学模式进行改进和创新。论文探讨了新课标下,初中音乐教学模式的实践策略,为相关教育工作者提供参考。