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在公共组织(籍)由政策行销活动提高企业组织与非政府组织政策认知、理解与顺服的趋势下，如何培训高队文官的相关能力，实为当务之急。本文认为，为彰显出高队文官在文官体系中的宏观性与区隔性，首先可参考美国联邦行政主管学院、英国文官学院、德国联邦公共行政学院、法国国家行政学院以及中国大陆国家行政学院的做法，朝提升国家文官培训所位队的方向思考；其次，一方面建构培养政策行销工具使用的领导能力与技术能力暨整体政治能力的内部诱因、另一方面完善工作激励与行销环境的外部诱因，重新检讨与设计高队文官的培训内容，以增进高队文官参与培训的意愿以及高队文官的政策行销绩效。