有效的儿歌课堂教学

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<正>儿歌是一种集中反映社会生活的题材,它包含着丰富的想象和感情,常以直接抒情的方式来表达。它语言精练,节奏鲜明,朗朗上口,生动有趣。儿歌音韵自然和谐,富于韵律性、节奏感、动作性,幼儿喜闻乐见。如何从幼儿的年龄特点和学习心理出发,调动幼儿学习的积极性、主动性,激发儿歌教学兴趣,如何使儿歌课堂教学达到预期的最佳效果,甚至超出预期最佳效果,我在教学中总结以下经验:
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