论文部分内容阅读
<正>情绪智力是人成功完成情感活动所需的个性心理特征,它包括情绪感知、情绪运用、情绪理解以及情绪管理四个方面的能力。本研究采用自编的中学生情绪智力问卷、人格五因素问卷、同伴评定表、好朋友提名和友谊质量问卷,以北京市两所普通中学初一、初二、高一、高二四个年级共计726名学生为被试。考察中学生情绪智力的发展特点,并探讨情绪智力与人格、同伴关系质量的关系。