论文部分内容阅读
概念教学作为整体教学环节中的基石,概念教学的质量和水平决定了整节课堂的教学质量和学生的学习效果。尤其是在核心素养教学理念下,培养学生的能力和品质尤为重要。学生核心素养的培养和提升,为国家建设所需新型人才、增强综合国力提供了充足的保障。因此,教师在教授理论知识的过程中,还需要充分研究和开发概念教学的手段和方法,丰富教学内容,促进学生核心素养的提升。