论文部分内容阅读
案例教学法目前在机械设计教学中应用范围并不广，对其编写内容与方式等还没有一个统一的概念和成型的格式，试图在案例编写方面提出规范性意见，具体内容包括案立案来源、选择、类型、基本内容及注意事项等多方面，作为该方法实施的一个基本参考。
机械设计案例教学法的案例编写
【摘 要】
：
案例教学法目前在机械设计教学中应用范围并不广，对其编写内容与方式等还没有一个统一的概念和成型的格式，试图在案例编写方面提出规范性意见，具体内容包括案立案来源、选择、类
【机 构】
：
北京信息科技大学机电工程学院
【出 处】
：
第十届全国机械设计教学研讨会
【发表日期】
：
2008年期
其他文献
机械课程设计是机械工程类专业一门重要的实践课。从构建创新型教学模式的角度，探讨如何利用机械课程设计融入创新素质教育，培养学生的创新意识和创新能力以及在这一教学过程中
对现代的教学手段特点进行了分析，并依据机械原理、机械设计课程的特点，开展了将各种教学手段进行优化组合的教学实践。得出每个知识点讲授的三个步骤，依据动画提出问题，手段融和
实施双语教学，是我国新世纪提高高等学校教育质量的举措之一，双语教学肩负着专业能力和英语能力培养的双重任务。结合其它专业课程双语教学的实践经验，探讨影响双语教学效果的关
本文介绍了“机械设计基础”精品课程的建设内容，介绍了建设精品课程过程中在教学内容、教学方法和教学手段等方面的探索和实践。
科技的发展，时代的变迁，把高等教育从社会的边缘推到了社会的中心地带，它所面临的压力和挑战是前所未有的。本文介绍了单一的考核模式，分析了提前考核模式。
对国内外机械设计部分主要教材在教学内容进行了分析，指出了它们之间存在的相同之处、差异和侧重点等。分析表明：在选用国外原版英语教材时应注意其教学内容与国内教材之间的差
结合我校机械制造及其自动化专业的人才培养要求，分析了计算机辅助制造课程的特点和存在的问题，提出了计算机辅助制造课堂教学改革的构想，并在2001级、2002级、2003级共计六个班
本文介绍了“机械设计基础”课程教学改革中的几点做法和体会。在本科教学过程中，起主导作用的是教师，教师要提高自身业务素质，很好地掌握本门课程，并将相关的科研新内容补充融合
会议
结合机械类专业课程的特点和青年教师的教学现状，对青年教师如何提高教学水平问题进行了深入的探讨。在如何构建合理的知识体系、把握教学关键环节、以及积极参与教学教法研究