初中英语语法教学是一项重要而富有挑战性的工作。一直以来,教育工作者们都在探寻一种真正以学生为中心的高效语法教学课堂,但是,由于语法教学的特殊性,许多教学方法在语法教学中运用的效果并不理想。随着网络教学的出现,翻转课堂这一新型的教学模式,引来越来越多的关注与重视,并在实践中得到不断的发展。"翻转课堂"是一种与传统教学模式的步骤完全不一样的教学模式。在"翻转课堂"中,教师提前给学生布置任务,上传教学微视频,学生对知识的学习与吸收在课下自主完成。课堂上,学生呈现学习成果,汇报任务完成情况,老师给予引导,必要时提供帮助。最后,老师结合学生的表现进行知识点的梳理和总结。"翻转课堂"实现了教师为中心到学生为中心的转变,运用小组合作学习策略,使得"个性化学习"成为可能。本文通过对翻转课堂教学模式的研究,探讨提高初中英语语法课堂教学效率的途径和方法,以期对教育工作者们提供一点参考。