论文部分内容阅读
本文对有机化学实验教学实践中重视对实验理论知识的掌握、协调有机化学实验与有机化学课程教学进度、设计性实验教学实践这几个问题进行了探索。
对有机化学实验教学实践中几个问题的探索
【摘 要】
：
本文对有机化学实验教学实践中重视对实验理论知识的掌握、协调有机化学实验与有机化学课程教学进度、设计性实验教学实践这几个问题进行了探索。
【机 构】
：
安徽理工大学化工系,淮南232001
【出 处】
：
首届大学化学化工基础课程报告论坛
【发表日期】
：
2006年4期
其他文献
本文以南京大学化学化工学院为背景，探讨了高校无机化学教学方法。文章主要从教学内容精选、现代化与传统教学手段的结合以及重视课后学习等方面展开。
无机化学是化学系学生进入大学的第一门专业基础课程，它既和中学化学相连，又为后续化学课程学习打下基础，承前启后，对实现化学专业的培养目标起着至关重要的作用。基于此，本文简介
以某多筒型基础(MBF)为研究对象,考虑筒内气体的可压缩性,建立多筒型基础的摇荡运动方程并结合模型试验对结构在静水、规则波浪作用下的摇荡动力响应特性进行分析.研究结果表
创新性提出低温退火下异质结(SHJ)太阳电池的叠层减反射结构.采用等离子体增强化学气相沉积技术在沉积金属电极后的SHJ太阳电池入光面依次沉积SiNx和SiOx薄膜,形成SiOx/SiNx/
选用Na2CO3、Fe2O3和CaO作为添加剂以强化生物质焦炭的制氢特性,设计并搭建一套高温水蒸气气化反应器,对不同反应温度下的玉米秸秆焦炭强化气化制氢问题进行实验探讨.实验结
利用热重-热差(TG-DSC)同步热分析仪,在30％氧浓度O2/CO2气氛下研究升温速率对生物质和煤矸石混合试样燃烧特性的影响.结果 表明:升温速率越快,试样相同温度下失重率越大,放热
本文对大学无机化学教学改革进行了研究，研究指出：考科学技术的进步、经济的发展,对无机化学的教学内容提出了更高的要求,同时也为无机化学教学改革提供了条件。为了适应新形势
考虑到电-气联合系统中风能、太阳能等间歇性能源的输出功率皆为随机量,基于随机机会约束理论建立以电-气联合系统最大供电能力与燃气电站选址定容为目标的优化模型,计及配网
根据光伏发电功率的变化是非稳定和随机的特点,为进一步提高光伏功率预测精度,该文提出一种基于VMD-SE-LSSVM和迭代误差修正的预测方法.该方法首先采用变分模态分解(VMD)技术
在传统粒子群算法的基础上,提出具有三适应度的粒子群算法来确定风速威布尔分布参数,其中适应度的函数分别根据风速拟合的相关程度、平均风能密度相对误差和方差3个指标进行