【摘 要】
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本文对四川藏区教育发展现状与问题进行了分析。50余年来,已基本形成了以基础教育为主体,职业技术教育、成人文化技术教育、高等教育,多门类、多层次的,具有四川藏区特点的民
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本文对四川藏区教育发展现状与问题进行了分析。50余年来,已基本形成了以基础教育为主体,职业技术教育、成人文化技术教育、高等教育,多门类、多层次的,具有四川藏区特点的民族教育体系,并逐渐探索出一些适应当地发展民族教育的成功经验。由于四川藏族地区自然地理环境恶劣,交通不便,社会历史起点低,经济发展水平不高,观念陈旧,传统文化的消极影响深广,国家对教育投入有限,加之现代教育在藏区起步晚、基础薄、欠帐多等因素,尤其是近年来的体制改革,教育产业化和大、中专招生分配制度的改革和"并轨",对四川藏区教育冲击很大。民族地区基础教育是四川省教育工作的最薄弱环节和最大难点。为此,文章提出了加快四川藏区基础教育发展的对策建议。
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