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在针对医学生的医学物理实验教学中，听觉听阈实验有着重要的教学和临床意义，为检验虚拟教学听力计的性能及测试效果,利用示波器测量了各纯音信号的频率和电压峰峰值;使用耳机测试了8个男女学生及1位老年女教师的听阈曲线.结果表明:各纯音信号频率的相对误差小于0.3％、界面显示的分贝值与计算得出测试点纯音分贝值的相对误差小于5％;被测试者的听阈曲线走形与参考曲线基本一致.结论:所用虚拟教学听力计与实际听力计性能基本相同,可用于听觉听阈实验的学生预习.