【摘 要】
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<正>第一部分:开题报告一、选题的依据本课题的研究是在"通过亲子共读经典促进农村家长参与到孩子的生命教育中来"这个范围内:1.亲子共读:指在家庭中,家长跟孩子一起阅读。在
【机 构】
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鹤壁市致远小学; 鹤壁市示范区石佛寺小学;
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<正>第一部分:开题报告一、选题的依据本课题的研究是在"通过亲子共读经典促进农村家长参与到孩子的生命教育中来"这个范围内:1.亲子共读:指在家庭中,家长跟孩子一起阅读。在共同的阅读活动中,一起经历,传递亲情,建立亲子间共同的价值观,终身学习,共同成长。松居直说:"亲子之间丰富的语言交流,是一个家庭最大的财富。"从阅读活动的内容来看,除了核心的阅读活动外,亲子阅读
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