【摘 要】
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随着科学技术的飞速发展,信息技术手段在教育教学领域逐渐得到了普遍的应用,受到了广大教师及学生的一致好评。数学不同于其他学科,本身具备了抽象、复杂的特点,而多媒体的介
【机 构】
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重庆市酉阳土家族苗族自治县可大乡沙滩小学校;
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随着科学技术的飞速发展,信息技术手段在教育教学领域逐渐得到了普遍的应用,受到了广大教师及学生的一致好评。数学不同于其他学科,本身具备了抽象、复杂的特点,而多媒体的介入恰好能够帮助学生简化学习难度,将复杂的知识内容以简单、直接的方式展现在眼前,使学生更好的理解知识内容,实现学习效率的提升。基于此,本文就小学数学教学中多媒体的应用意义及教学策略进行分析和探讨,希望为广大教学工作者提供可行性的参考建议。
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