服从是指个体按照明确的群体规范或权威命令而采取的行动。在心理学领域,对于服从行为的研究可以追溯到19世纪末。Milgram最早对服从行为进行系统研究,其整个实验系列包含19个独立实验,被试多达1000人,年龄跨度在20-50岁之间,探讨了一系列影响服从的因素。在以往的研究中,许多研究者从不同的角度提出了有关服从的概念。根据动因,服从可分以内在的认可为基础的服从和以外在的强制力量为基础的服从;根据结果,服从可分为建设性服从和破坏性服从。同理,不服从也可以分为亲社会不服从和反社会不服从。近年来,研究者又发现了如道德判断水平、权威主义人格、出生顺序等新的影响服从的因素。此外,关于服从和不服从二者之间关系,存在互补说和并行说两种说法。目前,对服从行为的研究主要采用情景实验,将服从行为研究渗透在其他问题研究中,研究变量缺乏系统性,研究结果比较零散。未来的研究应该扩大服从行为的研究领域,探讨服从对其他变量的影响机制,并注重研究方法上的突破,深入开展对服从行为的系统研究。