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本文对在小学高段英语课堂中利用思维导图发展学生思维能力的方法进行实践探究,分析探讨了将思维导图与故事教学相结合、思维导图与任务教学相结合、思维导图与话题介绍相结合等教学模式,归纳总结出运用思维导图逐步培养和提升学生多层次思维能力的教学实践模式。
小学高段英语课堂中用思维导图发展学生思维能力的方法探究
【摘 要】
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本文对在小学高段英语课堂中利用思维导图发展学生思维能力的方法进行实践探究,分析探讨了将思维导图与故事教学相结合、思维导图与任务教学相结合、思维导图与话题介绍相结
【机 构】
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四川师范大学附属实验学校;
【发表日期】
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2017年期
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