建立政府和学校在义务教育均衡发展中的双主体地位

来源 :全国教育管理学术研讨会暨中国教育学会教育管理分会第六届常务理事扩大会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xqd2cd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  义务教育均衡发展是我国未来十年教育发展的战略性目标。推进义务教育均衡发展既要充分发挥政府宏观调控作用,落实政府责任,也要求学校积极参与,实现学校自主发展,建立政府和学校的双主体地位。树立双主体观念,明确双主体责任,开展双主体评价。
其他文献
广州轨道交通8号线北延工程土建工程陈家祠站深基坑,其周边紧邻古旧建筑-国家级文物陈氏书院、书院基础处于软弱地层,施工环境复杂,施工风险极高.通过选择合理的软弱地层防滑
随着数字化的发展,为乡村振兴的战略实施提供了更多的选择,对于巴渝传统场镇的保护也有着更好的方式.基于现状以及存在的问题,本文以重庆偏岩古镇为例,结合环境设计方向,探讨
随着社会的发展,建筑行业现在已经成为我国重要的支柱产业之一,大体积混凝土施工技术在房屋建筑工程中的应用已非常普遍.该项技术的应用对提高房屋建筑的整体性和稳定性有着
  本文详细介绍了领导与领导力的内涵与特征,分析了两者之间的区别和联系。在此基础上,重点评论了国内外教育(校长)领导力理论的研究进展。
随着我国的城市化发展,原有的城市老城区问题变得日益突出.在城市双修的相关政策和形势推动下,城市和居民对街巷空间环境提出更高的要求,城市老城区改造势在必行.基于此,本文
  本文介绍了西方教育管理学的发展历史,通过对相关文献的梳理,发现对西方教育管理理论发展研究的文献主要是两个思路方面的探讨:一是按照时间的先后顺序从管理学发展的脉络进
  我国教育管理学理论的形成于发展经历了学科创建、学科中断和学科重建三个阶段。本文认为未来教育管理学科在中国的发展呈现三个方面的趋势:价值伦理将逐渐超越工具理性;从
在对城市进行生态健康规划布局时,应该综合地考虑多方面的条件,结合城市的生态特点来加以打造.城市的规划布局当中,协调自然条件和人文条件,通过规划城市生态建设方案、建设
本文首先介绍了项目的工程概况,对软土地区的桩基结构地坪进行了方案比对,分析了地坪桩、板的受力特点,供今后类似工程设计参考使用.
此文详细分析了节能绿色环保技术在土木工程中的具体应用,并研究了土木工程施工过程中强化节能环保绿色技术应用水平策略.