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幼儿良好品质的形成从来不是幼儿园或是家庭某一单方面的责任,它需要幼儿园和家庭相互配合、正确引导,营造良好的学习环境,从而促进幼儿的全面发展。幼儿品行教育需要多维参与,共同合作。
多维参与 共同合作——新时期家园共育视野下的幼儿品行教育
【摘 要】
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幼儿良好品质的形成从来不是幼儿园或是家庭某一单方面的责任,它需要幼儿园和家庭相互配合、正确引导,营造良好的学习环境,从而促进幼儿的全面发展。幼儿品行教育需要多维参与,共同合作。
【机 构】
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江苏省扬州市宝应县黄塍镇中心幼儿园
【出 处】
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教育科学网络研讨会
【发表日期】
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2021年01期
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