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在河工模型中应用比降二次变态的试验研究
【机 构】
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水利水电科学研究院泥沙研究所
【出 处】
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全国水库回水变动区泥沙问题学术会议
【发表日期】
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1987年期
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摘 要：高中历史教学会有许多的抽象概念，历史名词，而且涉及古今中外，这需要学生在掌握的前提下还能够将这些历史事件进行关联，了解其中的历史逻辑，许多学生在高考复习时对大题的解答无法做到全面完整，难以形成历史思维，形成整体、综合的思维习惯，这需要教师不断培养学生的时空观念，提升学生综合素质。 关键词：时间；空间；历史思维 一、 高中历史教学时空观念培养必要性 （一） 切合历史学科的特征 历史是
摘 要：中国有五千年的文明历史，历史教学也是初中教育中的重要科目，初中生学习历史知识，可以让学生更好地了解中国从古到今的发展历程。但是很多初中生对历史课不感兴趣，导致历史成绩差，对中国的历史不了解，因此如何提高初中生学习历史的兴趣，让学生认识到学习历史的重要性是初中历史教学要解决的首要任务。 关键词：初中历史；历史教学；兴趣培养 本文通过对初中历史教学中出现的问题进行分析，从而提出几点建议来提
摘 要：由于高中政治课程知识量比较大，并且在掌握知识的基础下，还要懂得灵活运用来提高教学质量，所以，教师就需要选择正确有效的复习方法。然而，目前教育市场上给出的政治课堂的复习方法层出不穷，可是真正实用的方法却没有真正说到点子上去的，所以，现在根据这些教学经验，我们对“面、线、点”这种复习方法做一个深入的探讨。 关键词：高中政治教学；“面、线、点”复习法；复习探讨 高中政治的教学内容实质上是很枯
该文通过湘江长沙丰顺垸河堤处理管涌所采取的锯槽回填混凝土成墙施工方法，介绍了锯槽回填混凝土成墙所需深度的计算，锯槽护壁泥浆的配制及使用，槽段隔离所用钢管的入土深度及抗
摘 要：体验式学习，以自己感受的方式来学习，是很有效的学习方式。初中地理作为一个比较难的学科，应用体验式学习，可以很好地引导学生学习，从而使地理教学达到比较好的效果。 关键词：体验式学习；初中地理；地理教学 体验式学习是指在一个特定的环境中，通过实践来认识周围的事物，更注重感受和体验。地理作为一个比较复杂的学科，在初中地理教学时应用体验式学习模式，能更好地引导学生学习，从而让初中地理教学变得更
八十年代以来,随着国民经济的发展和水污染,缺水问题的加剧,我国的城市,特别是沿海地区、经济发达地区及旅游地区的城市,建设了不少污水处理厂。大规模、高标准的污水处理厂
摘 要：历史是初中教育教学的重要构成部分，对学生今后的学习及生活意义深远。读史使人明智。历史教学在于让学生知古而通今，拓展眼界学识，引导学生反思、借鉴，在历史沉淀中创新。兴趣是最好的老师。历史教学应以培养并持续学生的学习兴趣为切入点，更新教学理念，优化教学方法，从而才能切实提高历史教学效率。 关键词：初中历史；学习兴趣；历史故事 钱穆先生言：“当信任何一国之国民，尤其是自称知识在水平线以上之国