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农村小规模学校作为农村教育的最为薄弱处,处于农村教育的底部,是地方政府在忽视农村教育的过程中,首先被抛弃的对象。为了对这种现状进行改进,本文就此展开研究。
农村小规模学校教师队伍现状与改进对策
【摘 要】
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农村小规模学校作为农村教育的最为薄弱处,处于农村教育的底部,是地方政府在忽视农村教育的过程中,首先被抛弃的对象。为了对这种现状进行改进,本文就此展开研究。
【机 构】
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重庆市巫山县白云小学;
【发表日期】
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2004年期
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