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为提升学生的广泛学习兴趣与合作意识,激励学生不断加强和提高小组合作活动的水平,要加强激励评价。对小组活动进行评价时应该采用小组内组员自我评价和组与组之间互评相结合的方法。自我分析问题总结经验同时可以又取长补短,互相促进,互相监督。组内组员自我评价可以明确每人的责任,组与组互评可以互相竞争,互相提高,倡导比较规范的班风和班纪。