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新课改背景下,英语大单元教学得到了广泛应用,英语学科大观念主要结合英语本体语言大观念以及主题大观念,是二者的有机融合,大观念英语教学为教师设定单元教学目标,丰富教学内容、优化教学设计提供重要理论基础。在实际教学过程中,英语教师可以依据教材设计,联合学生当前学情,采用单元教学法,整合教材内容,设计教学环节以及开展教学评价,提高教学效率,促进学生全面发展。本文就当前大观念英语教学策略进行主要探究,旨在推动学生深度学习、提高其核心素养。