【摘 要】
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传统文化是中华民族的宝贵财富,其中凝结了数千年来中华民族人民的生存智慧,影响着数代中华民族人民的思想情感与价值观念,对于现代教育的发展与进步具有重要价值。教师要想
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传统文化是中华民族的宝贵财富,其中凝结了数千年来中华民族人民的生存智慧,影响着数代中华民族人民的思想情感与价值观念,对于现代教育的发展与进步具有重要价值。教师要想深化班级德育管理,引导学生积极健康成长,就要充分利用传统文化的德育管理价值。本文简要分析了基于传统文化的班级德育管理基本原则,对基于传统文化的班级德育管理具体举措进行深入探究。
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