船用雷达高亮度显示器发展概况

来源 :中国电子学会1989年导航学会第三届学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yu19910108
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摘 要:随着素质教育对创新精神和实践能力的重视,不少教师在课堂教学中也都开始重视起学生的基本素质和能力。文章基于小学数学课堂教学现状,主要分析了小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养策略。  关键词:小学数学;课堂教学;逻辑思维能力;培养策略  小学数学教师在组织教学活动的过程中,不再仅仅将重心放在有关的理论、公式、推导上面,而是开始将目光放在学生的能力培养上面,比如在有关的逻辑思维、思考能力等。
该文介绍了一种以8位单片机作为中央处理器的仿真航海雷达视频信号发生器,采用软、硬件相结合的方法,充分利用单片控制能力强、逻辑运算和位操作指令丰富的优点,克服单片机运算能
新型果园绿肥─黑麦草黑麦草是我所从新西兰引进的优良绿肥,经过5年的试栽观察,该草能在烟台地区安全过冬,属于多年生宿根草本植物,是果园的理想草种。目前,世界上水果生产发达的国
摘 要:在求解不等式恒成立问题中,在不等式中反解出参数的表达式,利用  大于函数的最大值,则大于它的所有值;小于函数的最小值,则小于它的所有值想法。利用导数求出函数的最值,进而求出参数的取值范围。  关键词:函数的值域;单调性;导数;不等式;分离参数;等价转化  近几年的高考数学题中,对函数和导数的考察侧重于理解和应用,试题有一定的综合性,并与数学思想方法紧密结合,对分类讨论思想、函数与方程思想、
摘 要:数与形是数学学科密不可分的两个主题,数形结合是一种数学思想方法。在低年级计算教学中时常要用到实物图、摆小棒、画图等方法来帮助理解算理,巧妙地合理运用数形结合的方法,不仅能使计算更简单,而且能让学生解题更有策略。更进一步促进学生数学思维能力的发展,进而提升数学素养。  关键词:数形结合;计算教学;低年段  瑞士著名儿童心理学家皮亚杰提出,年龄处于6~12岁的儿童,他们的知识结构处于初级阶段,
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摘 要:在小学数学课堂教学中培养学生的自我提问能力,不仅可以提高学生参与课堂的积极性,而且具有调动他们学习数学兴趣的重要意义,同时发展了他们的创造性思维。本文就小学数学课堂教学中学生自我提问能力的培养现状及原因进行分析,结合本人日常教学经验提出了学生自主提问能力的具体培养策略,以供参考。  关键词:小学数学;学生提问;培养  一、 引言  我国中小学各学科教育教学改革正逐步推进并不断深化,以适应新
摘 要:数学学习对于学生逻辑思维能力培养具有重要的促进作用,可以很好提高学生问题分析能力,因此加强数学学习是非常重要的。而课堂学习作为主要组成部分,其教学质量也将直接决定着数学学习的质量,所以,学校应该重视这方面教学。本文将以小学数学教学为例,结合当下教学出现的一些问题进行分析,从中找到其中有效应对方法,实现数学课堂有效性提升。  关键词:小学数学;课堂;有效性  近年来,随着教育改革和发展,人们