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目的：探讨护理临床教师自身对辅导新迸护理人员成效的知觉及相关因素，提供未来医疗院所实施护理临床教师制度之参考。方法：本研究采横断式研究设计，以结构式问卷进行数据收集。
护理临床教师对新进护理人员辅导效能知觉探讨
【摘 要】
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目的：探讨护理临床教师自身对辅导新迸护理人员成效的知觉及相关因素，提供未来医疗院所实施护理临床教师制度之参考。方法：本研究采横断式研究设计，以结构式问卷进行数据收集
【机 构】
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台南新楼医院,台湾地区
【出 处】
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第二届上海国际护理大会
【发表日期】
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2014年期
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