【摘 要】
：
所有的物理定律都不可能在任何時間或地點失效，在教科書上討論發電機原理時多強調法拉利定律，很少同時考慮電流在磁場當中受力的現象，事實上這兩個現象都同時存在，在發電機發
【机 构】
：
萬能科技大學光電工程系,台灣桃園市320
【出 处】
：
2015年全国高等学校第十二届物理演示实验教学研讨会
论文部分内容阅读
所有的物理定律都不可能在任何時間或地點失效，在教科書上討論發電機原理時多強調法拉利定律，很少同時考慮電流在磁場當中受力的現象，事實上這兩個現象都同時存在，在發電機發電過程中，都扮演重要的角色。有關法拉利定律的演示教具，在市場上已經販售，但這項既有的教具不能直接顯示渦電流的存在，同時將金屬塊當中的渦電流與感應線圈當中的感應電流區分開來，這兩點形成法拉利定律教學上的弱點，作者開發一種法拉利定律教具，可以明顯顯示渦電流(感應電流)的存在，同時演示磁剎車與能量守恆的細節，比原先市售之儀器更具教學效果，有效提升法拉利定律教學的品質。
其他文献
本项目的主要目的在于利用自制的转速可控的电机模块对费希纳颜色效应进行拓展研究.其功能主要为:展示带有黑白条纹的圆盘在不同转速下的费希纳颜色效应探究不同条纹、不同转
本论文是以普通单摆装置放置于斜面上,探讨单摆的钢珠在斜面上滚动的周期性运动,提出传统的实验方式、示范教学实验和进阶实验的一整套实验教学模组,并且当测量出实验数据后,
相对于超带宽、无线射频、视觉等室内定位技术,超声波定位具有价格低廉、易于实现、可扩展性强等特点.针对多基站超声定位系统中存在的多源信号不易区分、接收信号受多径现象
探讨以简易演示教学取代传统的科学理论验证说明与实验,以目前生活化、实用化之光电组件制备技术融入基础自然科学课堂教学.于教学中融入奈米科技与光电组件等跨领域学习供相
为提升国民的基本科技素养,将抽象且复杂的「前瞻科技新知」,具体化、简化并趣味化,使一般大众能了解其真义和生活的关系.节能减碳是全球科技发展的趋势,发展更小、更快、更
e化教学是目前教学法中一种受欢迎的方法,尤其在各大学各领域的学习中,本文简述中兴大学物理系在e化教学在普通物理、普通物理实验上的成果,目前已完成的e化内容有普通物理课
本文指出:某些教科书及若干科普书籍,在推导白努利定律时,所使用的解说图和叙述方式,有容易产生误解的瑕疵;此外,应用白努利定律分析问题之过程,也常太草率.本文提出:改进的
电磁感应定律是大学物理中一个重要内容，笔者设计了新型的能定量研究其电磁感应实验仪器，并对其教学内容进行创新设计，取得了满意的实验效果。当具有磁性的物体靠近或远离闭合线
示范教学方式除了让教学具备活泼与有趣之外,可以辅助传达有关抽象观念的教学内容,但是从实质能力养成而言,示范教学仍无法达成连贯理想和实况,也难於达成培育同学具备创意的
本文简述中兴大学物理系在普通物理实验课自行设计实验方式,学生必须自行设计实验并和老师解释实验设计及完成实验.透过做中学,学生可以学习实验设计技巧.这方法在普物实验课