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班主任是距离学生最近、对学生发展影响最大的教育工作者,在高中德育工作中,班主任身处于德育第一线,必须坚持以学生为本的教育思想,掌握科学、合理、有效的德育工作方法,真正做到走进学生心灵、打开学生心结,不断提升自身德育能力和德育成效。本文从沟通交流、教育指导、民主管理三个层面入手,论述了高中班主任德育工作方法,期望对构建师生和谐关系,培养学生良好道德品质有所帮助。