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<正>一、课题的提出:(一)研究背景:1、提高学生的语文素养需要。中国古代文明很多都是有文字记载的。通过诵读经典名作,学生不仅可以学到许许多多的知识,知晓方方面面的道理,而且可以对小学语文课文的学习得到有益的补充,从而提升自身的在写作、语言运用、文字理解等方面的语文素养。"耳濡目染""浸润熏陶"之下,小学生的语文素养会在"潜移默化"地提高。随着外来文化以及网络文化等对孩子们出现越来越大的影响,很多学生在文化素养方面很欠缺。小学