《我的战友邱少云》教学设计

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<正>小学语文第二课时冀教版五年级上册教学目标:一、知识与技能:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习本文写法,通过"我"焦灼不安的心情,理解邱少云的处境。3、通过邱少云的外表描写,理解他的内心世界。二、过程与方法:1、通过理解课文内容,体会作者的思想感情并感受邱少云自觉遵守纪律的伟大精神,并能读出自己的感受。2、通过联系前后文,来整体把握课文内容,加深学生对文本的理解。三、情感、态度和价值观:通过对课文的学习,体会作者的思想感情并感受邱少云自觉遵守纪律的伟大精神,激发学生对革命先烈无比崇敬的情感。
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