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当前,随着入学准备研究重心的转移,围绕生态学理论基础、多元化的入学准备责任主体、教师和家长的观念以及教育公平等方面展开了大量有价值的研究,取得了重要进展。展望今后研究的发展趋势,应进一步加强儿童入学准备的生态理论模型研究,加强实证研究,加强本土化研究,加强跨学科研究。
中国儿童入学准备研究新进展
【摘 要】
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当前,随着入学准备研究重心的转移,围绕生态学理论基础、多元化的入学准备责任主体、教师和家长的观念以及教育公平等方面展开了大量有价值的研究,取得了重要进展。展望今后
【发表日期】
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2013年期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究青年基金《西部农村幼儿园转岗教师生存状态及专业发展研究》(12YJC880003)的阶段性成果之一
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