ESBLs专家共识解读及热点探讨

来源 :2014全国第十届呼吸系统感染专题学术会议暨第四届中日非典型肺炎学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shi893932393
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
革兰阴性菌分离率稳中有升2005年 2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年浙江大学医学院附属第一医院呼吸科 CHINET 2005-2011肠杆菌科细菌是最重要的临床分离菌大肠埃希菌1.96克雷伯菌属16.46不动杆菌15.85铜绿假单胞菌14.17肠杆菌属5.94嗜麦芽窄食单胞菌4.45变形杆菌3肠杆菌科细菌耐药不容忽视庆大霉素38.7头孢他啶30.7头孢吡肟22.7头孢哌酮/舒巴坦1O.3哌拉西林/他唑巴坦9.6磷霉素8.6阿米卡星8.3厄他培南6.1亚胺培南4.8美罗培南4.1ESBLs是肠杆菌最重要的耐药机制超广谱β-内酰胺酶(extended-spectrum β-lactamases, ESBLS)由质粒介导的2be、2ber,2de和2e类β-内酰胺酶;除了能水解青霉素类和一二代头孢菌素外,还能水解三代头孢菌素及单环酰胺类氨曲南;能被B-内酰胺酶抑制剂所抑制
其他文献
托尔斯泰说过:“成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”英语教学在实施新教材后,书本上现成的死记硬背的内容已经不多,大多需要教师的研究以及师生互动才能达到教学目的。因此,作为教师一定要想方设法努力培养学生的学习兴趣,让他们的被动学习变成主动学习,这样就能收到意想不到的效果。   一、明确学习英语的重要性   外语是人生斗争的一种武器,是学习文化科学知识、获取信息、进行国际交往的重要工具
  目的 探讨静脉血及痰标本来源鲍曼不动杆菌对常用抗菌药物的敏感度是否存在差异.方法 收集2012-2013年2种不同标本来源(静脉血及痰标本)鲍氏不动杆菌,选择各标本中非重复
陕北民间五艺陕北是一个极富神奇色彩的地方。许是历史上地域偏僻、信息闭塞的缘故,生活在这片土地上的人们,创造了绚丽多彩的民俗文化。尤其是民歌、秧歌、九曲、唢呐、说
情态动词是表达情态意义的主要形式,是外语学习中较难掌握的一类词,对于德语学习者亦然。笔者在德语教学中发现,学生在使用情态动词时存在一定问题,尤其是容易忽略情态动词在
  目的 对H7N9肺炎患者的胸部影像学进行动态分析,提高临床医师对本病胸部影像学认识.方法 回顾性分析10例H7N9肺炎患者在不同时间点的胸部X线及CT表现.结果 所有患者最初
会议
  Objective To evaluate the efficacy and safety of moxifloxacin in acute exacerbations of chronic bronchitis (AECB) and chronic obstructive pulmonary disease
会议
思想力“原点”随着社会的经济发展和高等教育的改革,高校内的设计艺术专业招生规模逐年扩大,由本科教育发展到研究生教育,由于缺乏相配套的教育观念和教育教育方法,设计艺术