计算机会计系列课程属于应用型课程，而应用型课程特别需要强调实践教学，也就是需要强调学生动手能力的培养问题。如何深化计算机会计系列课程的实践教学改革，这已经成为当前计算机会计教学研究和教学实践中亟待解决的问题，许多高校的财经院系都对此做出了很多有益的探索。本文结合本校的做法并结合笔者多年的教学经验，着重探讨了如何将团队作业引入计算机会计实践教学环节。文章分三个部分：第一部分主要探讨为什么要将团队作业组织方法引入计算机会计实践教学环节，着重分析了团队作业的基本精神以及团队作业的设计意图；第二部分主要介绍团队作业如何在计算机会计系列课程的实践教学环节当中进行实施，提出了具体的实施办法和建议；第三部分探讨了团队作业组织方法在实践教学中存在的突出问题以及如何防治此类问题。