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在新课程改革不断深入的时代背景下,以往传统的以老师为主体的课堂教学模式被打破,学生的主体地位不断凸显,并通过多维互动式教学,来激发师生、学生之间合作、互动、探究的学习精神,以此来保证学生的学习效率。基于此,怎样在小学语文课堂教学中充分发挥多维互动教学模式的积极作用,就成为当前所有小学语文老师需要探讨的重点课题。