【摘 要】
：
成长型高校基本含义有三：一是指上升空间较大的高校,以此与名牌高校相区别,同时也与已明确定位在大专层次的高校相区别；二是指近些年来通过升格步入本科大学行列,且成长性较强
【出 处】
：
中国高教学会高教管理分会2002年学术年会
论文部分内容阅读
成长型高校基本含义有三：一是指上升空间较大的高校,以此与名牌高校相区别,同时也与已明确定位在大专层次的高校相区别；二是指近些年来通过升格步入本科大学行列,且成长性较强的高校；三是指近些年来规模扩张较快,且已跨入综合型、多科型发展的高校。推动科研的发展是成长型高校工作的重心之一,因为科研水平关系到成长型高校的生存和发展。以加大利益机制的强度推动科研的发展是重要的,多年来的实践证明也是有效的。但是,一所学校科研的发展远远不是仅依靠加大利益机制的强度就能获得理想的发展实绩的。科研的发展最终要靠发展环境的优化。成长型高校相对于名校,科研发展的主要差距是发展环境上的差距,因此加快科研发展环境建设是成长型高校的科研工作重心。本文就此进行了讨论。
其他文献
高等院校教师队伍建设问题,始终是为各国高等教育所关注的一个重要问题。大学教师,作为高等教育的直接实践者,作为构成高等院校的核心成员,承载着知识传授、知识创新、大学文
随着经济全球化和一体化的发展,国际范围内的经济竞争,在很大程度上归结于“文化力”的较量。党的十七大报告突出强调了加强文化建设、提高国家文化软实力的极端重要性,对兴
所谓文化自觉，费孝通先生的解释就是生活在一定文化中的人们对其文化有自知之明，并对其起源、历程、特色和未来有充分的认识。作为大学重要群体之一的教师来说，是改良文化、延续
自1994年原国家教委、科委、体改委联合发布的中提出了"高校科技产业应按照市场经济的要求,逐步建立规范化的现代企业制度"之后,高等院校已逐步认识到推行现代企业制度是搞好
早在20世纪50年代,美国等发达国家的高校就开始利用科技研究开发等方面的智力优势,转化研究成果、参与兴办高新技术企业,打造了诸如"硅谷"、"128号公路走廊"、"剑桥科技园"等
当前,繁荣发展哲学社会科学的重要性已被提升到一个新的战略高度。2004年1月5日中共中央下发了(以下简称)。不仅强调了繁荣发展哲学社会科学的重要性,也为如何加强哲学社会科
按照国家教育部部长周济同志的说法,我国高等教育体制可以分为两大系列三个层次,即国民教育和继续教育系列,每个系列又可以划分为职业教育、本科教育和研究生教育层次。可见,
在现代社会里,制定一个适应经济社会发展需要且符合自身实际的战略规划,对学校的发展至关重要。制定发展战略和规划的核心，在于学校创办出自己的特色。促使上述一流大学“起飞
《民办教育促进法》(以下简称《民促法》)的颁布施行,对明确我国民办教育的法律地位,促进民办教育继续有序快速发展,保护民办学校、教师和受教育者的合法权益,规范民办学校办
党的十五大以来,作为实施科教兴国战略重要战线的高等教育事业,取得了举世瞩目的辉煌成就,实现了改革和发展的历史性跨越.面对新世纪、新征程,党和人民对高等教育的期望更高,