新课改背景下的小学数学作业设计的个性化策略

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数学作业是数学教学中不可缺少的一个重要环节,对于学生深入理解课堂所学知识起到了重要的促进作用。在新课程背景下,作业是具有鲜明的价值追求、理想、愿望的活动,这样的作业已不再是强加给学生的负担,而是学生成长的一种自觉的学习需要、生活需要、人生需要。基于此,论文主要探讨了新课改背景下的小学数学作业设计的个性化策略。
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