【摘 要】
：
几乎所有类型的科研项目申报书中都有提供项目技术路线(或方案)的要求。但如何阐述技术路线目前则无成熟范式，因人而异。许多项目申请者在撰写技术路线时出现逻辑上、经验
【机 构】
：
西南交通大学 科技处，四川 成都 610031
【出 处】
：
高校科技管理研究会2011年学术年会
论文部分内容阅读
几乎所有类型的科研项目申报书中都有提供项目技术路线(或方案)的要求。但如何阐述技术路线目前则无成熟范式，因人而异。许多项目申请者在撰写技术路线时出现逻辑上、经验上的瑕疵，阻碍申报者和评审者的思想交流，影响申报书质量。本文探讨技术路线图在撰写科技项目技术路线中的应用，认为技术路线图的宏观层次观念、时间进程观念、逻辑关联观念在科技项目技术路线中大可有借鉴之处，两者之间具有逻辑相似性；通过对科技项目技术路线素材元素的要求，分析技术路线的撰写方法。
其他文献
随着时代的发展，学科交叉研究已经成为当代科学发展的特征并将取得巨大的进步。本文阐述了清华信息科学与技术国家实验室面向交叉学科的建设情况，包括开展学科群内交叉融合
社会经济的发展,我国对电能的需求不断增加,电气自动化技术有了很大进展,电气设备自动化工程也广泛应用于各个行业当中,极大地促进了社会经济的发展,有效提升了人们的生活水
本文介绍了国家科技重大专项实施的情况，分析了重大专项的特点和对高校科研组织管理提出的要求，特别是建设跨校跨学科科研平台的必要。通过以“教育部深空探测联合研究中心
作为我国高校文科科研创新的一项重要举措，近年来，跨学科科研蔚为成风。笔者在调研了部分高校的文科跨学科科研工作的基础上发现，建设高水平的文科跨学科科研平台是新时期背
以上海市的平均水平为基线数据对上海交通大学医学院启明星资助后的效果进行比较分析。发现上海交通大学医学院启明星计划存在各医院分布不均、各学科分布差异较大、争取
在经济市场上,企业与企业之间的竞争是越来越激烈的,落后的机械设备不仅生产效率不高,而且企业需要投入的成本花费比较大,不能很好的适应新时期市场发展的需求.因此,企业要想
高校是人才培养、基础理论创新的基地和摇篮，国防科研的发展离不开高校的参与和贡献。教育部直属部分高校不同程度地参与了国防科研项目，本文以部属高校承担的国防重大专项
人地协调的概念是地理素养的核心内容,是地理教学的重要内容.培养学生对人口,资源,环境和发展的正确态度至关重要.教师应充分挖掘教材,利用学科教学的优势,运用不同的教学方
本文介绍了上海大学近年来的国家自然科学基金管理状况，在此基础上分析了高校国家自然科学基金管理上存在的一些问题，并结合实际情况提出了一些解决对策。
近年来,人们要求信息越来越简单化、碎片化,让人们能快速吸收信息,信息的读取方式逐步向快速阅览的方向发展,在此背景下,微博、微信朋友圈、微电影等“微”文化形态快速发展,