在中国,青少年自杀行为是一个非常严重的公共卫生问题。国外研究也发现,10至24岁这一年龄段,自杀意念的比率非常高。自杀意念是指关于死亡,自杀计划或死亡欲望的想法,直接关系着自杀行为的发生。青少年正处于青春期阶段,受情绪影响较大,耐挫力较弱,很容易产生自杀意念。为了更好的预防青少年自杀行为的出现,我们需要了解更多的相关因素来帮助教育者制定有效的干预措施。本研究目的了解初中生自杀意念的现状,以及孤独感在网络社交自我效能感与自杀意念之间的作用机制。方法采用潜在剖面分析探讨初中生自杀意念的潜在类别;并使用网络社交自我效能感量表、自杀意念量表以及孤独感情绪体验量表对549名初中生进行调查研究。结果通过潜在剖面分析结果显示,初中生的自杀意念可分为四个类别,即高积极组占比为78%、低消极-中积极组占比为13.6%、中消极-中积极组占比为7.1%和占比为1.3%的高消极组;网络社交自我效能感与自杀意念之间达到统计学意义相关(P值均小于0.001);孤独感在网络社交自我效能感和自杀意念之间起中介作用,中介效应值a×b=-0.067,95%CI=[-0.107,-0.023];直接效应值c=-0.156,95%CI=[-0.226,-0.087]。结论初中生的自杀意念是随着年级的升高而人数逐渐增多,其中网络社交自我效能感高的初中生,较少出现自杀意念行为。