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目的 目的：本研究的目的是为了探索基于叙事医学的人文关怀培训对肿瘤医院新入职护士人文关怀品质及共情能力的影响。方法 方法：选择2017 年到2018 年某三级甲等肿瘤专科医院的新入职的护士为研究对象。将基于叙事医学的人文关怀培训纳入到新入职护士规范化培训内，培训的内容包括：叙事医学、叙事治疗、叙事护理、肿瘤患者心理护理个案等，分别在培训前及培训后6 个月采用人文关怀品质量表和共情能力量表评估研究对象培训前后人文关怀品质和共情能力的变化。