核心素养下初中音乐培养学生创新能力教学探讨

来源 :2021课程教学与管理论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hello_tyj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初中教育阶段,音乐这门课程教学过程中也需要注重学生的素质培养,在教学过程当中也要不断地改进教学方式和教学观念,教师在教学上也需要创新,努力让学生在初中音乐课程上不仅可以学到很多音乐知识,还可以学到更多的人文道德理念.本文浅谈了核心素养下初中音乐培养学生创新能力的几点策略,以供参考.
其他文献
随着素质教育在当代教育的地位越来越高,作用越来越大,学生个性化也被越来越强调,各个性化的体现就是每个学生不同的创造能力,所以创造思维的培养越来越重要.但是在实际的高中语文作文教学中,很多老师还是采取老式的教学方式,课后给学生布置作文题目,让学生完成,再一篇篇的修改.这种作文教学方式,不仅会让学生的作文水平原地踏步甚至出现倒退,更没有办法锻炼到学生的创新能力.因此,教师在语文作文教学中,必须重视高中
随着素质教育的推进,体育教学越来越受全体师生的关注,高中体育教师也更加关注学生体育意识和体育锻炼习惯的培养.而其中最受重视的就是“终身体育意识”教学理念,这是新课改对广大体育教师提出的新要求,广大体育教师除了教给学生体育基础知识和体育运动技能之外,还必须关注学生思想发展,注重学生体育意识和习惯的养成.鉴于此,我们进行研究了课题《关于高中体育教学中学生终身体育意识的培养研究》,下文就高中体育教学中学
写作是初中语文教学中与阅读同样重要的内容,是检验初中生语文综合能力与水平的参考指标,同样也是初中语文教学中最难以攻克的“短板”.初中语文新课程标准要求教师开展写作教学要在培养初中生的语文写作素养、促使学生养成良好的写作习惯的基础上,帮助学生掌握主题分析与文章构思方法,通过课堂随笔练习、课后日记与作文等方式逐渐提高学生的写作水平.基于此,本文对初中语文写作教学进行深刻的思考,希望能够攻克写作这一难点
劳动是中华民族的传统美德之一,劳动更是促进人类发展进步的重要力量.初中教师应该加强对初中学生的劳动教育,让初中学生具备劳动意识,通过开设不同的劳动型活动,鼓励学生积极参与劳动,在参与劳动中形成热爱劳动的意识.本文首先阐述了初中阶段学生的劳动生活,其次分析了开展初中生劳动教育的策略.
加强对青少年儿童的良好文明习惯养成教育是强化精神文明建设的重要举措,不仅有利于青少年儿童形成良好的思想道德品质与行为习惯,而且也有利于和谐社会的构建.然而由于缺乏对于青少年儿童文明习惯培养的重视,一些青少年学生思想观念发育不健全,存在不良的行为习惯,综合素质水平不高.为了改善这种现状,培养高素质的青少年儿童,我们应加强对青少年儿童良好文明习惯的养成教育.
小学是学生教育的重要阶段,尤其是低年级,因为学生的基础相对薄弱,尚未建立完整的体系.此外,由于小学生年轻且好奇,他们无法完全将记忆力集中在学习上,因此,教师教育应以注意力为导向,以增加对课堂的兴趣,从而提高数学学习效率.
在信息技术环境下,职业学校建设学习型教师团队,是实现可持续发展的重要保障,是专业建设的动力源泉,更是专业发展的人才支撑.本文主要以广西物资学校广告设计与制作专业教的成长过师程进行分析,希望为学习型教师团队建设献力献策.
在新的历史时期,电视节目需要主持人的文化素质,这涉及到更广泛的知识,主要是因为中国的改革开放促进了人类社会各方面的进步,人们的生活审美价值标准和社会精神状态及文化素质需求不断变化.为了更好地适应和充分满足现代人日益增长的文化需求,节目中心的主持人也需要不断学习提高各种综合素质,充分发挥其独特的技能和优势.
地处偏远的农村中学,由于受自然环境和地理等各方面的影响,家长、学生思想意识的滞后,使得英语这门特殊的外国语言边缘化,在有限的环境下不能发挥它真正的作用,对此,我们应该因地制宜,因势利导,调整思路,改进教学.
随着教育事业快速发展,职高学校越来越重视核心素养的培养.基于核心素养视域下的职高语文阅读的教学活动,往往能获得十分理想的教学质量和效果.语文老师要制定有效的教学策略来提升学生的核心素养与阅读能力,促进学生得到全面的发展.