煤矿坚硬顶板来压步距的“能量法”预测及爆破放顶作用的分析

来源 :第二次全国岩石力学与工程学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinhongwei678
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
【摘要】高等学校教育原则是根据高等学校教育目的,反映教学规律而制定的指导高等学校教学工作的基本准则。它体现了教书与育人、传授知识与发展能力、教师引导和学生探索、面向全体与注重个体、理论与实践等统一。其在一定程度上决定了教学内容、教学方法与手段、教学组织形式的选择。挖掘充分遵守教育原则前提下适用于《基础会计学》的教学方法,实现知识传授、能力培养与思想教育的完美融合。  【关键词】教学原则 教学方法
【摘要】为了培养高素质的药理学人才,增强药师主动思考研究问题的能力,根据现在药理学实验教学中存在的一些问题,现在药理学实验教学逐渐采用了PBL教学模式。本文将对药理学实验教学运用PBL教学模式的成效进行分析。  【关键词】药理学 教学改革 PBL教学模式 成效  【中图分类号】R96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)03-0246-01  药理学是研究药物与机体相互作用
【摘要】当前在一些高职院校的园林工程课堂中,案例教学也有所实施,应该说是课堂教学教改的一个突破点,但目前就全国高职园林专业来说,普遍对园林工程案例教学的认识及实施还不够深入。本文就高职园林专业园林工程课案例教学的益处、优势、实施及注意事项作一探讨,以企引起同行的关注及重视。  【关键词】高职 园林工程 案例教学  【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)
建设精品课程,实施精品课程建设改变了传统的教学方法,深化了教育改革。精品课程的建设可以更新教学观念,强化精品意识,改革教学内容、教学方法和手段。通过向学生们推广精品课程
期刊
会议
【摘要】牙体解剖学是高职口腔医学技术专业的基础课程,雕牙是口腔修复工艺的一项基本功训练。将牙体解剖和牙体雕刻结合起来,形成牙体雕刻教学做一体化教学模式,是实现培养合格口腔工艺技术人才的有效途径。  【关键词】牙体雕刻  牙体解剖 教学做一体化  【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)03-0252-02  高职高专口腔解剖生理学这门课程由牙体解剖、口腔
【摘要】目的:通过比较食品专业传统的实践教学和新时期实践教学特点,总结烟台南山学院实践教学的经验。方法:政策引导支持,不断完善实践教学体系,重视实践教师培养,优化实验室管理。结果:烟台南山学院食品专业实践教学持续健康发展。结论:烟台南山学院食品专业实践教学经验值得借鉴。  【关键词】实践教学 完善体系 优化管理 教学探索  【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(
在计算机程序设计中《C语言程序设计》作为其相关设计的基础,在对计算机进行硬件编程时拥有很强的能力,这一特点使其在工科教学中占据的地位越来越重要。在传统的教学模式中,