以民间美术为基点,实施小学美术课程校本化

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民间美术是中国传统文化中非常珍贵的瑰宝,有着自己独特的艺术特色和深刻的内涵。在弘扬和继承民族传统文化艺术的背景下,民间美术走进了小学校园。校本课程开发是创建特色鲜明课程的有效途径。同时,它能较好地解决时限、教学能力等相关问题,是丰富教学内容的一种手段。基于此,本文针对渗透民间美术文化,开展小学美术课程校本化的方法与策略展开深入的分析和研究,促进小学校本化课程的良好建设。
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