基于生本理念的小学语文高效课堂的构建研究

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随着新课改的不断深入,小学的学科教学的发展有了重大的改变,教育事业也逐渐走向以学生为主的生本课堂。语文作为小学课程中十分重要的一部分,与其他科目比较起来,有更多内容需要学生进行吸收,因此更需要教师在课堂教学的过程中充分尊重学生的主体地位以及学生的认知规律,发挥教师在课堂教学中的组织作用、管理作用和引导作用,将生本理念贯穿小学语文教学始终,找到适合学生身心发展的教学策略。
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