【摘 要】
：
计算机控制系统是一门理论和实践都很强的课程,这门课的教材更新也非常迅速.近年来尝试将Matlab/Simulink这个仿真软件运用到计算机控制课程的一些难点重点问题的讲授和分析中,起到了非常好的教学效果.就如何运用Matlab/Simulink在计算机控制课程的教学进行了探讨,重点对计算机控制课程中三个代表性实例进行了分析和介绍,并就如何深入的将这个软件工具用于计算机控制课程的教学进行展望。
【机 构】
：
中国矿业大学(北京)信电系 北京海淀100083
【出 处】
：
第五届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会
论文部分内容阅读
计算机控制系统是一门理论和实践都很强的课程,这门课的教材更新也非常迅速.近年来尝试将Matlab/Simulink这个仿真软件运用到计算机控制课程的一些难点重点问题的讲授和分析中,起到了非常好的教学效果.就如何运用Matlab/Simulink在计算机控制课程的教学进行了探讨,重点对计算机控制课程中三个代表性实例进行了分析和介绍,并就如何深入的将这个软件工具用于计算机控制课程的教学进行展望。
其他文献
培养学生的工程实践能力已经成为高校教学改革的一个重要方面.本文就电气工程及其自动化专业对实践教学和职业技能培训环节的改革做了尝试性的探索.在实践教学方面,改革实验内容,强化实验管理,量化实验成绩评定;将课程设计与实际应用紧密结合;优化生产实习和毕业设计.在职业技能培训方面,强化校内的创新创业实践,大力开展电子科技创新竞赛活动;强化“高级维修电工”职业技能培训.经过近两年来对电气工程专业的改革实践,
为满足电力电子技术实验教学要求,该校进行了电力电子技术实验装置的自主研发,吸取市售产品设备优点和本单位科研成果开发了本单位新一代电力电子技术实验装置.总体思路是,采用挂箱式结构,尽可能兼容生产厂家的主控屏供电设备,做到不改动或者最少改动厂家的实验平台即可直接使用,并且使自制装置兼顾实用性、基础性、先进性、易维护性和可拓展性,寻求多种创新性解决方案,并具备从内到外的整套技术图纸及器件购买渠道,具有生
社会主义生产需要具备理论水平高、实干能力强的综合素质高层次人才.为了满足社会发展对大学生综合能力提出的更高要求,华北电力大学不断更新教育思想观念,由单一的专业对口教育转变到重视学生的全面素质教育;由注重知识的单一传授转变到重视学生能力尤其是创新能力的培养.通过改进专业结构,改革教学内容与课程体系,达到侧重学生的基础素质教育;学校投入大量人力与物力,建设校内实践教学基地,改善实践教学环境,强化了实践
生产实习是实践教学中非常重要的一个环节,它对于大学生实践能力的培养、综合素质的提高起着重要作用,本文针对当前电气工程及其自动化专业生产实习中存在的普遍问题进行了分析,提出了依托动态模拟实验平台,创建校内实习基地的改革措施,采用校内实习基地与校外实习基地相结合的方法,进行优势互补,以提高学生的实际动手能力以及综合分析问题和解决问题的能力,达到优质的教学效果.
实践教学是培养学生创新能力、实践能力和综合能力的关键环节,从自动化专业实践教学改革与应用型人才培养的角度对实践教学进行了探索与实践.对自动化专业实践教学环节中的实验、课程设计、生产实习及毕业设计等几个方面的教学改革情况,主要是对学生工程实践能力和创新意识的培养所取得的经验和心得加以总结,以期对同类专业的实践教学有些许参考价值.
本文对哈尔滨工业大学电气工程及其自动化实验中心实践教学环节的培养模式进行了讨论.针对传统的实验方法,实验课程基本是验证性实验,学生做实验时是被动完成实验内容,不利于学生综合能力培养的情况.提出实验课单独设综合实验课程的思想,并详细地阐述了该培养模式中具体实施方法.实践证明了这种做法使学生的工程实践能力和综合能力得到了提高.并且对实验设备优化管理、实验教学研究、发挥国际联合实验室作用等问题进行了探讨
本校电气工程学院作为一个工科型学院,各个专业实验室拥有大量的试验仪器,然而由于信息不畅的原因,存在一定程度的实验仪器设施重复购置、共享率低、使用效率低的现象.本文介绍了在Web环境下,采用ASP和数据库技术实现的基于B/S体系结构模式的实验仪器虚拟共享平台.该平台包含了管理员模块、用户模块和访客模块,实现了传统的人工管理方式向网络化管理方式的转变.经过测试,该平台运行效果良好,满足信息管理工作的需
针对本系在电力系统自动化方向实践教学方面存在的问题,进行了实践教学改革.制定了新的培养计划,建立了综合型电力实验平台和校外实践教学基地,加强了电力方向课程设计和毕业设计的工程性,构成了一个层层递进的实践训练体系,使得学生的工程实践能力和创新能力得到了进一步的提高.
教材体系建设是实现教育目的的主要栽体.本文根据电气工程及其自动化实践教材体系建设现状及存在问题的分析,论述了本科电气工程及其自动化实践教材体系建设的重要性和必要性,阐述了实践教材体系建设的定位、特色、内容和实践方法改革等问题.
介绍了一种新的电力电子技术教学方法,主要针对主电路的分析和设计.该方法以"主电路与基本电路理论接轨"为教学指导思想,在时域波形分析的基础上继之以模型分析,为学生传授了一套较完整的分析和设计DC/DC变换器和逆变电路的通用方法.思路清晰,针对性强,易于学生理解和掌握,在教学过程中取得了较好的效果.