少儿馆阅读推广的创新服务

来源 :2018年湖北省图书馆学会年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyaner
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社会在进步,时代在发展,我们会根据具体情况,不断进取,拓展少儿图书馆功能,为未成年人的全面发展贡献自己的力量,将图书馆教育功能最优化地发挥出来。我们开展的各项活动也将有助于儿童文化和精神层面的全面发展,同时,遵从《儿童权利公约》中的“仔细倾听儿童的声音”,让更多儿童参与进来。梁启超先生说“少年富则国富,少年强则国强。”武汉市少年儿童图书馆正是以此为己任,竭力从精神上滋养少年儿童,让他们成为富强的新一代!
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对“微阅读”,人们通常主要有两种理解:一方面是指阅读内容的微小化.跟一个完整内容的系统性阅读相比较,微小化阅读是只阅读整个内容的一个或者数个片段,通过这数个片段大致了解整个内容;另一方面是指阅读时间的微小化.阅读一整本经典著作需要大量的时间,而在现代社会紧张繁忙的生活节奏下,人们只能是利用学习或工作的间隙和挤出来的宝贵时间,通过手机、微型电脑或电子阅读器等电子终端进行不连续的阅读,即“碎片化阅读”
自1994年我国首次开展全国县级以上公共图书馆评估工作至今,四年开展一次的全面深入的评估已经进行了五次.2017年1月,文化部公布了第六次全国县级以上公共图书馆评估定级标准,湖北各公共馆随之进入了紧张的筹备工作之中.四年来,湖北各级公共图书馆“以评促建”“以评促管”“以评促用”,全面通过评估定级工作促进图书馆的建设质量、管理水平以及服务效能提升,取得了一些成绩,但也有些制约发展的客观问题亟待解决.
精准扶贫是我国改革开放和现代化建设进程的客观必然,是党中央审时度势、高瞻远瞩而提出的战略举措,是一项系统工程.而文化扶贫又是贯彻落实党中央决策,贯彻落实科学发展观的重要举措,是促进城乡协调发展、加快构建和谐社会的有效载体;是加强农村精神文明和新农村建设的具体抓手;是传承发展民族优秀文化的重要途径.2015年12月,文化部、财政部等七部委联合印发了《“十三五”时期贫困地区公共文化服务体系建设规划纲要
湖北省古籍保护协会秘书处挂靠湖北省图书馆特藏与文献部,其工作人员均为特藏部职工兼职,并没有受过专业系统的培训,部分工作都是处于摸石头过河的阶段。因此,对协会工作人员进行定期、连续系统的业务培训尤为必要。目前协会成立已有两年时间,期间一直把重心放在内部建设这一方面上。在接下来的时间里,协会将侧重于协助古籍保护行政部门,贯彻执行国家的古籍保护法规、制度和政策,努力推进古籍保护事业,建设优秀传统文化传承
贫困问题是一项世界性难题.2015年9月联合国可持续发展峰会正式通过了《2030年可持续发展议程》,该议程确定了人类与地球今后15年的17项可持续发展目标,其中第一个目标就是倡导各国政府、私营部门、民间社会、联合国系统和其他各方共同努力在世界各地消除一切形式的贫困,包括文化贫困.为减缓全球饥饿和贫困现状加剧的态势,联合国农村发展机构于2018年2月宣布了一项总额为35亿美元的减贫计划项目,其中,为
科普即科学普及,是指采用公众容易理解、易于接受和方便参与的方式,普及社会科学和自然科学知识.图书馆作为公众文化聚集地,必然有着公共教育的功能,通过一系列的科普教育活动,充分发挥图书馆的公共教育职能,将科普知识普及到图书馆的各类受众群体中,再辅以图书补充,回归到阅读的核心,这样的方式既提高了公众的科学素养,也传播了正确的阅读精神.
互联网已经逐渐发展为时下主流的言论平台,同时,微博这种自媒体的兴起更是为信息的传播带来了前所未有的景况.信息开始变得多源,任何人都可以成为发布信息的个体;信息传播的速度开始变快;信息的互动性变得更强,内容变得更丰富,距离事件中心更近,这些都是网络和社交化媒体带来的改变.在整个社会都爆发出对微博的“狂热”时,图书馆界也不甘人后,纷纷建立起官方微博.但是由于种种原因,各大省级公共图书馆的微博发展情况不
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