前方牵引联合摆式矫治器治疗骨性Ⅲ类错(牙合)伴重度牙列拥挤病例的临床评价

来源 :第十次全国口腔正畸学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woaiwx521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
本刊讯(特约通讯员柏斌)笔者从云南省曲靖市林业局获悉,为保障今年全市核桃苗木供应,目前该市已培育苗木2000万株,其中嫁接苗1400万株,新 The correspondent (correspondent
小学阶段的学生好奇心较重,但自控能力较差,良好的课外阅读习惯难以养成:学生阅读书籍囫囵吞枣,粗粗浏览一遍即是阅读,寥寥无几去做读书笔记,既使做了笔记,也无非是几句好句,
将低压转子钢30Cr2Ni4Mo V粗大非平衡组织多次重复高温加热、保温适当时间淬火,分析α相再结晶程度对细化晶粒的影响。结果表明:经910~1000℃单次高温加热、淬火后,其晶粒度
本文以《彭阳歌谣》所收录的28首儿歌作为研究文本,联系当地社会风俗,系统分析宁夏回族自治区彭阳县地区流传儿歌的教育培养功能,具体涉及科学知识教育、生活常识教育、思想道德
混合式学习是随着现代教育信息技术的不断进步,线上教学的兴起和蓬勃发展而出现的新时期的创新教学形式。其能够充分结合线上教学与线下教学的优势,丰富学生的学习体验,让学
根据修订的新课标,语文教学工作增加了“学习任务群”的新任务。对于教育工作者而言,既是机遇,也是挑战。机遇是多了完善阅读体系的机会,挑战是想经营好学习任务群,不是嘴上