王琦教授建立了九种基本中医体质类型的分类判定标准，论述了体质的相对稳定性和动态可变性决定了体质的可调性，通过调节体质预防体质相关性疾病的发生，从调整体质入手，恢复健康，实现个体诊疗。开展有中医特色的体质辨识、体质养生为抓手的健康教育是一项需要长期坚持的系统工程，是改善国人身体素质提高健康水平的根本途径，形成正确的中医体质养生观和养成良好辨体施养的行为习惯，是提高国人健康水平的重要环节，如能抓住这一关键环节有组织、有计划地开展有中医体质养生的特色健康教育，将提高全民族健康水平的工作重心前移，强调预防为主，防重于治的学术思想，人能内养正气，外慎邪风，不使邪犯经络，流传脏腑，才能保持健康无病。以中医体质辨识为基础的“辨体养生”是健康管理、健康教育和健康干预的重要内容，是社区健康教育和健康干预的值得推荐的模式。