浅谈小学低年级数学学习兴趣的培养

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新课程改革下的数学教学更注重培养学生的兴趣,让学生在具体的生活情境中观察生活,动手做一做,使他们感受到数学就在自己身边,感受到数学的无穷魅力,从而对数学产生亲切感。在数学教学过程中,我们教师还应当有意识、有计划地设计多种趣味教学活动,引导学生体会数学与现实生活的联系,加强学生的数学应用意识,不断丰富解决问题的策略,提高解决问题的能力。
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