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本文对学科交叉问题在校学生、教师和管理人员三个层面进行了问卷调查，总结调查结果剖析在推进学科交叉过程中可能面临的问题，提出了若干对策。
推进学科交叉融合、加强学科内涵建设——上海交通大学学科交叉工作的实践与思考
【摘 要】
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本文对学科交叉问题在校学生、教师和管理人员三个层面进行了问卷调查，总结调查结果剖析在推进学科交叉过程中可能面临的问题，提出了若干对策。
【机 构】
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上海交通大学医学院,上海 200025
【出 处】
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第三届中国现代医学研究方法暨学科交叉创新研讨会、2009’上海医学科研管理年会
【发表日期】
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2009年期
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