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<正>本文主要采用经验总结法、文献资料法和个案分析法等对卓越体育教师的培养进行研究,并以北京体育大学为例探讨了体育教育专业的课程建设等问题,旨在为我国卓越体育教师的培养、体育教育专业的发展与创新提供借鉴。主要研究结论如下:1.培养目标是人才培养的出发点和归宿,是解决培养什么样的人的问题,它规定
教育现代化背景下卓越体育教师培养的实践探索——以北京体育大学为例
【摘 要】
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<正>本文主要采用经验总结法、文献资料法和个案分析法等对卓越体育教师的培养进行研究,并以北京体育大学为例探讨了体育教育专业的课程建设等问题,旨在为我国卓越体育教师的
【机 构】
：
北京体育大学;
【发表日期】
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2004年期
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