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学科内涵建设:包括潜在有意义的培训，如手足外科、麻醉科、影像科等的培训;核心技术的发掘及提炼;如何同国际接轨，走走行业的前列。牢牢把握影像介导下的微创治疗的主线。努力将现代引导技术用于微创治疗。教学对学科发展的长远作用(本科生、进修生的推动)科研的赶超抓住可以提升的一切机会:专科联盟的推动作用:亚太疼痛联盟、大湾区疼痛的联盟、重点专科专科联盟。